Պատերազմում մեծացած երեխայի ուղեղը. ինչպես է այն ազդում տարիներ անց
Պատերազմում մեծացած երեխայի ուղեղը. ինչպես է այն ազդում տարիներ անց Պարունակության զգուշացում. այս հոդվածը ներառում է պատերազմային գոտիներում երեխաների վրա հակամարտության ազդեցության մանրամասներ և վնասվածքների նկարագրություններ, որոնք որոշ ընթերցողների համար կարող են տհաճ լինել: Առաջինը Աբդելրահմանական հոր մահն էր: Իսրայելական օդային հարվածը խոցեց ընտանիքի տունը: Տղայի մայրը՝ 29-ամյա Ասմա ալ-Նաշաշը, հիշում է. «Նրան դեպի դուրս բերեցին կտոր-կտոր»: Այնուհետև 2024 թ. հուլիսի 16-ին օդային հարված հասցվեց Նուսեյրատի դպրոցին, Գազայի կենտրոնում: 11-ամյա Աբդելրահմանը ծանր վիրավորվեց: Բժիշկները ստիպված եղան կտրծել նրա ոտքը: Նրա հոգեկան վիճակը սկսեց վատթարանալ: «Նա սկսեց արցունքել մազերը և ուժգին հարվածել իրեն»,- հիշում է Ասմա: «Նա դարձավ կրքոտություն ունեցող մարդու պես, տեսնելով, թե ինչպես են ընկերները խաղում ու վազնում... իսկ ինքը մենակ նստած»: 2025 թ. մայիսին Հորդանանում, հիվանդանոցում հանդիպելով Աբդելրահմանին, նա փակ և զգուշավոր էր: Գազայից տասնյակ երեխաներ են տեղափոխվել թագավորություն՝ բուժման: «Մենք կվերադառնանք Գազա»,- ասում է նա: «Մենք այնտեղ կմեռնենք»: Աբդելրահմանը հազարավոր վիրավորված երեխաներից է, ում հանդիպել եմ գրեթե 40 տարվա հակամարտությունների մասին հաշվետվությունների ընթացքում: Որոշ դեմքեր խորապես նստված են հիշողություններիս: Որոշները՝ կարծես երեկ հանդիպած: Նրանք արտացոլում են մեր ժամանակներում երեխաների վրա հասցված սարսափի խորությունը: Առաջինը Էրիտրեայում էր, 1980-ականների կեսերին՝ բլրի վրա: Ադոնայ Միքայելը՝ էթիոպական նապալմային հարվածի զոհ երեխա, կռնգում էր կսկրից՝ հողի փոշինքերը հարվածելով վերքերին: Նրա ճիչերը, աչքերում մաքուր տառապանքի արտահայտությունը ստիպեցին ինձ փախչել վրանից: Մի քանի տարի անց Բելֆաստում հիշում եմ տղան, որն ուղեկցում էր հոր դագաղը, ում պայթեցրել էր ԻՌԱ-ն: Ոչ մի անգամ չէի տեսել նման հեռավորություն աչքերում: Սիերա Լեոնեի քաղաքացիական պատերազմում՝ կտրված ձեռքերով աղջիկը, անհայտ զինվորի կողմից: Սովետոյից՝ երեխան, ով օգնում էր մորը մաքրել արյունը դռանը սպանության զոհից: Ռուանդայում՝ տղան, ով կոտրվեց, երբ հարցրի, թե ինչու են ընկերները «Գրենադ» ասում նրան: Ես հավերժ կարոտեմ այդ անտակտությունը: Պայթյունը վիրավորել էր նրան՝ սպանելով ծնողներին: Ցուցանիշները ցույց են տալիս ճգնաժամի մասշտաբները: 2024-ին 520 միլիոն երեխա ապրում էր հակամարտության գոտիներում՝ աշխարհի յուրաքանչյուր հինգերորդ երեխան, ըստ Օսլոյի խաղաղության հետազոտությունների ինստիտուտի վերլուծության: Թերեզա Բետանկուրտը՝ «Մթնշաղից լույս» գրքի հեղինակը, նախկին երեխա-զինվորների մասին, այսին անվանում է «Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո ամենամեծ մարդասիրական աղետ»: Նա զգուշացնում է, որ վնասը երկարաժամկետ է: «Այն ազդում է երեխաների ուղեղի զարգացման կառուցվածքի վրա՝ հետևանքներով ուսման, վարքի, ֆիզիկական և հոգեկան առողջության համար»: Պատերազմի ազդեցությունը երեխաների մտքի վրա ուսումնասիրվել է շատ, բայց ինչը կարող է օգնել: Այս հարցը առավել արդիական է բազմաթիվ հակամարտություններից հետո, որոնք ազդել են միլիոնավոր երեխաների վրա. Սուդանի երեխաները, ովքեր հոկտեմբերին տեսանել են մոր և քույրերի բռնաբարությունը Դարձուրի Էլ-Ֆաշերում; 2023-ի հոկտեմբերի 7-ին Համասի կողմից Իսրայելից առևանգված երեխաները, շատերը վկայել են ընտանիքի և հարևանների կոտորածին; Ուկրաինայի Բուչայի երեխաները, ում ծնողները զոհվել են ռուսական զորքերի կողմից 2022-ի փետրվարին; Աբդելրահմանի պես հարյուր հազարավոր երեխաները Գազայում՝ ավելի քան երկու տարի պատերազմով: Ես պետք է հայտարարեմ անձնական հետաքրքրության: Ես տառապել եմ հետտրավմատիկ սթրեսային խանգարումից՝ մանկության կոտրված ընտանիքում և
հետո՝ պատերազմ ու գենոցիդ վկայելով: Գիտեմ ախտանիշները՝ ծայրահեղ անհանգստություն, գերշուկայք, հիշողություններ, անիշխան 꿈ներ, դեպրեսիա: Դրանք բավականին ծանր էին՝ հոսպիտալացումներ պահանջելով: Անձնական փորձը ինձ հետաքրքրեց երեխաների արձագանքը և բուժումը: «Միշտ ակնհայտ է, որ պատերազմն ու տեղահանությունը կապված են հոգեկան խնդիրների բարձր ռիսկի հետ»,- ասում է Սուրրեյի համալսարանի հոգեբան Մայքլ Պլյուսը: Նա ուսումնասիրել է սիրիացի փախստականների երեխաներին և զգուշացնում են ենթադրություններից: «Երեխաները տարբեր են արձագանքում»: Արդյունքը ազդում են բազմաթիվ գործոններ. Տրավմայի տևողությունը, ֆիզիկական վնասը, կարևոր մարդու կորուստը, ապահովությունը և հուզական աջակցությունը հետվնասվածքյան շրջանում: Բոսնիայից 2976 երեխաների նմուշում՝ բոլորն էլ պատերազմի ենթարկված, 9-14 տարեկան, բարձր էր հետտրավմատիկ և կորստի ախտանիշները: Տոքսիկ սթրեսը՝ կորտիզոլի և կատեխոլամինների հեղեղումով, կարող է հանգեցնել սրտային հիվանդությունների, աուտոիմուն խնդիրների: Էպիգենետիկայի հետազոտությունները քննարկում են, թե արդյոք տրավման փոխանցումը գեների վարքի փոփոխություններով կարող է ազդել սերնդներին: «Կա միջսերնդային փոխանցման ապացույց, որոշը սոցիալական, որոշը էպիգենետիկ»,- ասում է Պլյուսը: Մետին Բաշողլուն՝ Ստամբուլի վարքագծային գիտությունների կենտրոնի տնօրենը, կասկածամտորեն նշում է ջերմության հատկանիշների գենետիկ փոխանցումը: Իմ PTSD գրքի հետազոտության ժամանակ Բրիտանիայի վիճակավորագույն մասնագետ Սիմոն Ուեսելին ասաց. «Դժվար է իմանալ առանց ներկայացուցչական նմուշի: Ավելի հզոր է ընտանեկան միջավայրը»: Ընդհանուր համաձայնություն կա, որ տրավման ընտանեկան ճգնաժամ է: «Երեխաները ոչ միայն վկայում կամ գոյատևում, այլ ազդվում են հասուններից»,- ասում է Բետանկուրտը: Պլյուսի սիրիացի փախստականների հետազոտությունը ցույց տվեց, որ ընտանեկան պայմանները 10 անգամ կարևոր էին հոգեկան առողջության համար: Առողջ适ող երեխաները ունեին պաշտպանիչ միջավայր՝ ծնողներ, ընկերներ, դպրոց: Բրիտանիայում այս գիտելիքները WW2-ից են՝ Բլիցի երեխաներից: Լոնդոնի Կինգս կոլեջի Էդգար Ջոնսը նշում է 212 երեխաների ուսումնասիրությունը. 1949-ին, պատերազմից 4 տարի անց, միայն 21%-ն էր վերականգնվել: Ծնողերի դերը կարևոր էր: Իմ փորձով՝ թերապիան, դեղորայքը, ընտանիքի և ընկերների աջակցությունը օգնեցին: Թերապևտը ստիպեց դիմակայել խուսափմանը, օրինակ՝ Աֆրիկա այցելելուն Ռուանդայի գենոցիդի հիշողություններից հետո: Բաշողլուն ստեղծեց CFBT-ն՝ 1999-ի թուրքական երկրաշարժի զոհերի համար: Կենտրոնանում է վախի վերահսկման վրա: Իսրայելացի հոգեբանները՝ հոկտեմբերի 7-ի ազատված երեխաների հետ, շեշտում են վերահսկողության զգացումը՝ տրամադրելով տեղեկատվություն և լսելով նրանց: Հաջողությունը կախված է կայուն միջավայրից՝ առանց մահվան սպառնալիքի: «Պետք է առողջ ծնողներ, ապահով վայր, դպրոց, ռեժիմ»,- ասում է Պլյուսը: Իմ ընկեր Բեատան, 15-ամյա Ռուանդայի գենոցիդի ժամանակ (1994, մինչև 800,000 Tutsi սպանվեց 100 օրում), փրկվեց կոնվոյով: Հետո՝ Ֆրանսիայում ապահովություն, ընտանիք, հոգեբան, դպրոց օգնեցին: Նա ամուսնացած է, երկու երեխաներով, գրող: Բայց դեռ անհանգստություն ունի դեղորայքով: «Միայն գենոցիդի պատկեր ne պետք չէ: Պատմում եմ մանկության մասին, բերում պտուղներ»: Փորձագետները շեշտում են համայնքի կարևորությունը: «Նրանք հետաքրքրություններով փոքր մարդիկ են, պետք է դպրոց, խաղ»,- ասում է Պլյուսը: Գազայում հոգեբան Դավիդե Մուսարդոն՝ MSF-ի հետ, գրել է թերապիայի դժվարությունների մասին՝ անօդաչուի և պայթյունների ֆոնին: «Գոյատևում ես, բայց տրավման մշտական է: Նույնիսկ ապագայի գաղափարը բացակայում է»: Գազայում հնարավոր է՝ ընթացիկ հաշտեցումը դառնա մշտական խաղաղություն: Հնարավոր, բայց ոչ վստահ: Սուդանում խաղաղության բանակցություններ են, բայց ոչ լավատեսություն: Ուկրաինան ու այլ պատերազմները շարունակվում են: Տրավման ավանդույթը հնացած է պատերազմից: «Ի՞նչ կլինի սպանություններից հետո»,- հարցնում են: Բայց մեկ այլ տեղ շարունակվում է: Դա երեխաների ողբերգությունն է՝ պատերազմներ, որոնք չեն սկսել, չեն վերահսկում: Բոլոր գիտելիքներով մարդկությունը հեռու է պատերազմի արմատից: Լրացուցիչ հաշվետվություն՝ Հարրիետ Ուայթհեդի Վերին նկարը՝ EPA/Shutterstock BBC InDepth-ը կայքի և հավելվածի տունն է լավագույն վերլուծության համար՝ թարմ տեսակետերով, որոնք մարտահրավեր են նետում ենթադրություններին, և խորքային հաշվետվություններ օրվա խոշոր թեմաներով:
Թարգմանվել է ԱԲ-ի միջոցով։
