Մասիսցի երիտասարդ երաժիշտները փառքով հանդես եկան Երևանի Կոմիտասի թանգարանում
Հունիսի 5-ին Երևանի Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտի դահլիճում տեղի ունեցավ Մասիս քաղաքի երաժշտական դպրոցների առաջին փառատոնի գալա համերգը: Միջոցառումը, որը առաջին անգամ էր կազմակերպվում Մասիս քաղաքի համար, հնարավորություն տվեց տեղական երաժշտական դպրոցների աշակերտներին ցուցադրել իրենց տաղանդն ու հմտությունները մայրաքաղաքի հանդիսականների առաջ: Գալա համերգից առաջ երաժշտական դպրոցների սանները ծաղիկներ խոնարհեցին Կոմիտասի հուշակոթողի մոտ և հանդես եկան մի քանի կատարումներով: Այս խորհրդանշական ակտը կարևոր նշանակություն ուներ՝ ակնարկելով հայ երաժշտական ավանդույթների հանդեպ գիտակցված հարգանքին:
Համերգը զգալի հետաքրքրություն է առաջացրել բնակչության շրջանում: Ներկա էին Մասիս համայնքի ղեկավարի տեղակալ Խորեն Արոյանը, համայնքի ղեկավարի օգնական Ռուբեն Հովհաննիսյանը, Մասիսի համայնքապետարանի ներկայացուցիչները, ժյուրիի անդամները, հյուրեր, ինչպես նաև երաժշտական դպրոցների ուսուցիչներն ու սանները: Գալա համերգի ժամանակ հանդիսականներին փոխանցվեց Մասիս համայնքի ղեկավար Դավիթ Համբարձումյանի ուղերձը: Ուղերձում հատկապես շեշտադրվում էր նման մշակութային միջոցառման կարևորությունը, որը վկայում է Մասիս համայնքի մշակութային կյանքի կենդանի ընթացքի, ստեղծագործական հոգու և երաժշտական ճաշակի բարձրացման մասին: Երաժշտական արվեստի փոխանցման, պահպանման և տարածման գործում ունեցած մեծ ավանդի համար մի խումբ ուսուցիչներ արժանացան պատվոգրերի: Գավաթներ և պատվոգրեր շնորհվեցին նաև համայնքի երաժշտական դպրոցներին:
Համայնքի ղեկավարի նախաձեռնությամբ երաժշտական դպրոցները որպես նվեր ստացան անհրաժեշտ երաժշտական գործիքներ, ինչը կարևոր աջակցություն է դպրոցների հետագա գործունեության համար: Մի քանի ժամ տևած համերգային ծրագիրն ամփոփվեց այն համոզումով, որ փառատոնը կդառնա շարունակական: Կազմակերպիչները հավաստիացրին, որ նման միջոցառումները կամրապնդեն մշակութային կապերը և կբարձրացնեն երաժշտական արվեստի նշանակությունը համայնքային կյանքում: Այս նախաձեռնությունը ցույց է տալիս Մասիս համայնքի հանձնառությունը երիտասարդ սերնդի մշակութային դաստիարակության հարցում և համայնքային մակարդակով արվեստի զարգացման նկատմամբ:
