«Համալսարանից հետո դիմեցի 647 աշխատատեղի, մինչև վերջապես մեկը ստացա»
Ուսանողական տարիներն ավարտելուց հետո Քեյթլին Մորգանը դիմեց ավելի քան 600 աշխատատեղի։ 23-ամյա շրջանավարտը գրեթե զիջել էր հույսը, երբ վերջապես, 647-րդ դիմումից հետո, նրան առաջարկեցին աշխատել որպես հաշվապահության աշակերտ: Աշխատանք որոնելու 18 ամիս անց Քեյթլինը սկսեց կասկածել՝ արդյոք չորս տարի համալսարանում սովորելն ու դիպլոմ ստանալը արժե՞ին այդքան ջանք: Ուսանողների զբաղվածության ինստիտուտի (ISE) վերջին ուսումնասիրության համաձայն՝ շրջանավարտների համար աշխատաշուկայում մրցակցությունն այսօր հասել է «նախադեպը չունեցող մակարդակի»։ Նախորդ տարի շուրջ 17 000 շրջանավարտների աշխատատեղերի համար ստացվել է մոտ 1.2 միլիոն դիմում: Քեյթլինն իրեն նպատակ էր դրել օրական երկու դիմում ուղարկել։ Նա 150 մերժում է ստացել անմիջապես՝ առանց որևէ արձագանքի, իսկ 271 դիմում մնացել են անպատասխան: «Անհավատալի ժամանակ ու ջանք էի ներդնում դիմումների մեջ, ու երբ անգամ պատասխան չէին տալիս, մտածում էի՝ ի՞նչն էր իմ դիմումը արժանի դարձնում այդ լռությանը»,- պատմում է Քեյթլինը։ Նա ֆինանսների և հաշվապահության մասնագիտությամբ ուսման շրջանակում մեկ տարի աշխատել էր մասնագիտական ոլորտում՝ հույսով, որ դա իրեն կնախընտրելի կդարձնի աշխատանքի ընդունման ժամանակ։ Բայց այդ հույսերն ավելի շատ մերժումների ցանկով լրացված աղյուսակով ավարտվեցին։ «Քրտնաջան սովորել էի, աշխատանքային փորձ ունեի, ու մտածում էի՝ իսկ մի՞թե արժեր այս ամենը։ Մի պահ լիովին կորցրել էի մոտիվացիան, հավատս՝ համալսարանների ու դիպլոմների հանդեպ»։ Քեյթլինը կարծում է, որ ընկերությունների կողմից արհեստական բանականության (AI) կիրառումը կարող էր պատճառ լինել, որ շատ դիմումներ նույնիսկ չհասան համապատասխան փուլեր։ Նրա խոսքով՝ սկզբում իր ինքնակենսագրականը (CV) կառուցված չէր այն ձևով, որ ընթերցվեր ինքնաբերաբար՝ ATS համակարգի միջոցով։ Հարմարեցնելուց հետո որոշ դեպքերում նրան հրավիրում էին գնահատման փուլերի։ «Երանի ի սկզբանե իմանայի այդ մասին, դա կօգներ մյուս դիմումների դեպքում»,- ասում է նա։ Ընդհանուր առմամբ Քեյթլինը գնահատման փուլ է անցել 221 անգամ, ունեցել է հինգ եզրափակիչ հարցազրույց, մինչև վերջապես աշխատանքի է ընդունվել։ Վերջին տվյալներով՝ 2024-ին շրջանավարտների համար նախատեսված յուրաքանչյուր աշխատատեղին միջինում 140 դիմում է ստացվել։ Ֆինանսների ոլորտում, որտեղ դիմել էր Քեյթլինը, այդ թիվը հասնում է 188-ի՝ մեկ աշխատատեղի համար։ Շրջանավարտների շրջանում անորոշության ամիսներից հետո Քեյթլինն այժմ պատրաստվում է տեղափոխվել Լոնդոն՝ Տինթեռնից (Մոնմութշիր)՝ որպես հաշվապահության աշակերտ աշխատելու։ «Արդեն գտել եմ այն աշխատանքը, ինչ միշտ ուզում էի։ Ու դեռ առաջարկում են բոլոր այն դասընթացները, որ ցանկանում էի անցնել։ Պարզապես կուզենայի, որ մի քիչ ավելի շուտ լիներ»։ Թեև Ուելսում շրջանավ
արտների մասնաբաժինը ամենացածրն է Միացյալ Թագավորությունում, համալսարանների ներկայացուցիչները վստահ են, որ մինչև 2035 թվականը բարձր որակավորման պահանջարկը կաճի։ «Չնայած գիտակցում ենք, որ այսօրվա աշխատաշուկան բազմաթիվ մարտահրավերներ ունի, հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ դիպլոմը շարունակում է նպաստել եկամուտների աճին, կարիերայի հնարավորություններին և անհատական զարգացմանը»,- նշում է Universities Wales-ի խոսնակը։ «Համալսարանական կրթությունը ձևափոխող փորձառություն է՝ ինչպես անհատների, այնպես էլ համայնքների և տնտեսության համար»։ Այս ամառ հազարավոր ուսանողներ պատրաստվում են հետևել Քեյթլինի օրինակին։ Հյու Ուիլյամսը, օրինակ, պատրաստվում է մեկ տարով ստանձնել Բանգորի համալսարանի ուսանողական միության ուելսերեն լեզվի հարցերով պատասխանատուի պաշտոնը՝ կրթությունը շարունակելուց առաջ։ «Կարծում եմ՝ դիմելու եմ պատմության ուսուցիչների պատրաստման ծրագրին։ Այդ ուղին ինձ միշտ հետաքրքրել է»,- ասում է 21-ամյա Հյուն։ Ի տարբերություն Հյուի՝ Բանգորի մեկ այլ շրջանավարտ՝ Ալո Սիմփսոնը, դեռ հստակ պատկերացում չունի իր ապագայի մասին։ 21-ամյա աղջիկը վերադառնում է Անգլսի՝ հույսով իր առաջին մասնագիտական աշխատանքը գտնելու։ «Ցանկանում եմ դուրս գալ կրթական շրջանակից ու փորձել մի բան, որ տարբեր է։ Բայց մտահոգություն կա, որովհետև մեր օրերում մասնագիտական աշխատանք գտնելն իսկապես դժվար է»։ Աշխատաշուկայում մասնագետները նշում են, որ գործատուները գնալով ավելի մեծ ուշադրություն են դարձնում վերաբերմունքին և անհատական հատկանիշներին։ «Ուսումն ավարտելուց հետո առաջին աշխատանքը ստանալը ամենամեծ քայլն է, հատկապես երբ փորձառությունը քիչ է»,- ասում է Ռոբերտ Հալֆ ընկերության ներկայացուցիչ Ջեյմս Ֆորտնամը։ «Դիմումների մեծ ծավալը խառնաշփոթ է ստեղծում գործատուների համար, իսկ դիմորդները պետք է կարողանան ինքնակենսագրականները համապատասխանեցնել կոնկրետ աշխատատեղին»։ Նրա խոսքով՝ որոշ ընկերություններ տեխնոլոգիաներ են օգտագործում՝ CV-ն աշխատատեղի պահանջներին համապատասխանեցնելու համար։ «Քանի որ շրջանավարտներն ընդհանուր առմամբ փորձ չունեն, այդ համեմատական վերլուծության արդյունքում նրանք հաճախ ցածր արդյունք են ստանում»։
Թարգմանվել է ԱԲ-ի միջոցով։
